Diagrama de temas

  • Introducción

    Una Auditoría Participativa de Género (APG) es una herramienta basada en una metodología participativa. Promueve el aprendizaje organizativo para incorporar la perspectiva de género de manera práctica y eficaz como un ejercicio particularmente proactivo y participativo. La APG utiliza un diagnóstico de autoevaluación que involucra a los miembros de la organización participante para reflejar y analizar su propia capacidad de
    género y sus desafíos.


    La Certificación para Facilitadoras/es de Auditorías Participativas de Género de la OIT asegurará que los/las participantes alcancen los estándares de calidad de la OIT necesarios para conducir un APG exitosa.

    La certificación asegurará altas normas de calidad para los/las facilitadores/as y formadores/as que lleven a cabo Auditorías Participativas de Género de la OIT y ofrecerá garantías a las organizaciones que realicen la APG de que los/as facilitadores/ as certificados/as reúnen o exceden las normas de calidad establecidas por el CIF-OIT.

    La certificación dará a los/las facilitadores/as un conjunto de competencias y conocimientos sobre:

    • como aplicar una perspectiva de género al trabajo analítico;
    • como detectar y realizar un mapa de la discriminación en el trabajo;
    • como identificar estrategias para e desarrollo de capacidades para la promoción de lugares de trabajo inclusivos;
    • como mejorar la comunicación y la capacidad organizativa para formar un equipo coordinado de Facilitadores/as de Auditoría de Género;
    • como analizar los sistemas de rendición de cuentas, evaluación y seguimiento, y los instrumentos utilizados para la igualdad de género y la gestión del cambio;
    • como identificar nuevos desafíos y posibles mejoras.

    Estas competencias serán examinadas durante el curso de formación. Los/las participantes exitosos/as serán facilitadores/as certificados/as acreditados/as para realizar APG en distintos tipos de organizaciones, como organismos de Naciones Unidas, instituciones privadas, públicas y para-públicas, ONG, etc.


    Los/las facilitadores/as certificados/as serán incluidos/as en una base de datos del CIF-OIT que utilizarán las organizaciones que soliciten facilitadores/as certificados/as de APG, por tanto sus credenciales estarán disponibles para las instituciones que deseen realizar un proceso de Auditoría de Género.

    Los/as facilitadores/as certificados/as tendrán acceso a:

    • futuros programas de estudio sobre APG y referencias de la OIT;
    • todos los materiales del curso sobre APG, estudios de caso, herramientas de formación y materiales de referencia;
    • una red de facilitadores/as certificados/as de todo el mundo que se apoyan mutuamente en la realización y la identificación de oportunidades profesionales.

    El proceso de certificación es una valiosa experiencia de desarrollo profesional. Si bien, cualquier persona que participe en el proceso de certificación, independientemente de que obtenga la certificación o no, recibirá un diploma de participación y habrá tenido la oportunidad de aprender nuevas técnicas de formación y fortalecer áreas de debilidad técnica.

    Los/as candidatos/as al proceso de certificación tendrán que participar en una fase de aprendizaje que incluye tres elementos obligatorios:

    • fase de aprendizaje en línea (Módulo previo a la FdF)
    • formación Residencial de Facilitadores/as (FdF)
    • exámenes (intermedios + final)

    1. Fase de aprendizaje en línea (Módulo previo a la FdF)

    1. revisión del proceso de auditoría de género y preparación para el aprendizaje presencial;

    2. conceptos y principios básicos de las auditorías de género y evaluaciones;

    3. gestión de cambio;

    4. trabajo colaborativo en grupos;

    5. trabajo a distancia sobre un ejercicio específico que será desarrollado durante la actividad residencial de intercambio de conocimientos.

    El módulo en línea será evaluado por los tutores/as a través de un debate en red y una tarea corta al final del módulo. Solo las personas participantes que hayan completado exitosamente la fase en línea serán invitadas a la formación residencial.

    2. Formación Residencial de Facilitadores/as(FdF)

    La FdF residencial se basará en el Manual de APG de la OIT.

    Tendrá como objetivos también:

    1. re-examinar la “organización” para reflejar enfoques y principios de creación de equipos;

    2. integrar el enfoque basado en las competencias y el enfoque de intercambio de conocimientos;

    3. integrar métodos cuantitativos y cualitativos básicos para la recopilación de datos (encuestas en línea);

    4. incluir elementos de la redacción de informes.

    Las personas participantes asistirán a esta Formación Residencial de cinco días antes de proceder al proceso de exámenes.

    3. Exámenes/pruebas de competencia

    Al final del TdF residencial, las personas participantes realizarán un examen ecompuesto de dos partes:

    • examen escrito que incluye una prueba a opciones múltiples y un análisis de escenario;
    • ejercicio práctico y simulaciones.

    El examen se basará en criterios específicos de desempeño que las personas participantes recibieron al comienzo del taller.

    COORDINADORAS DEL CURSO

      Claudia Callegari

    Centro Internacional de Formación de la OIT

    Programa "Normas Internacionales del Trabajo, Derechos en el Trabajo e Igualdad de Género"

    Claudia es argentina y vivió en distintos países de América latina. Es Facilitadora certificada de Auditorias Participativas de Género de la OIT. Ha realizado auditorias en distintas instituciones, organizaciones y entidades gobernativas, además de haber facilitado las ediciones anteriores del curso para Facilitadores de APG. Trabaja en el Centro de Turín desde el 2000, donde -a partir del 2008- enfocó su experiencia en cuestiones de género e igualdad de oportunidades, en particular, en temas como la lucha a los estereotipos de género en ámbito empresarial, la conciliación entre trabajo y familia, auditorias de género, donde diseña materiales didácticos y facilita cursos de formación y eventos de aprendizaje. Antes de incorporarse en el Centro trabajó ya sea en el sector público que en el privado en la gestión de proyectos de internacionalización, promoción económica y formación con América Latina.

     Johanne Lortie

    Centro Internacional de Formación de la OIT

    Programa "Normas Internacionales del Trabajo, Derechos en el Trabajo e Igualdad de Género"

    Johanne diseña y lleva a cabo actividades de formación que tienen como objetivo de capacitar los mandantes de la OIT para hacer frente a las cuestiones de género. Dirige cursos en Turín, en varias regiones del mundo y en línea. Johanne es también un experto en la facilitación del intercambio de conocimientos. Es coordinadora de la versión en inglés del curso de certificación organizada por el Centro de Truín cada año. 

    TUTORAS ONLINE – FACILITADORAS

     Linda Wirth

    Ex Directora de la Oficina para la Igualdad de Género de la OIT, Linda es consultora en materia de formación y facilitadora de Auditorías Participativas de Género (APG) de la OIT. Ha realizado auditorias en distintas instituciones, organizaciones y entidades gobernativas en todas las regiones, además de haber facilitado las ediciones anteriores del curso para Facilitadores de APG en la República Dominicana. Trabajó también como investigadora en el informe mundial “Women in Business and Management” para la Oficina de Empleadores de la OIT publicado el 12 de enero de 2015.

     Laura Martínez-Álvaro

    Directora de BreakTheGap, una organización especializada en consultoría para organizaciones con balance de género que ofrece diagnósticos de género y diversidad y auditorías participativas, planes de retención femenina, capacitación, coaching, etc. Ha colaborado en consultoría de género y programas de APG con Jacobs, Deutsche Bank, British Petroleum, Amadeus, Cisco y DownFoundation, entre otros. Anteriormente trabajó en Accenture como consultora de estrategia internacional y gestión de cambios durante más de 18 años. Laura es una facilitadora certificada en género y diversidad del CIF-OIT y fue nombrada Campeona Global ONU Mujeres en el 2015-16 y Mentor para el Cambio 2016-17 para Empower Women. 

      Tania Gatto 

    Tania es Asesora de Aprendizaje para la Academia de Género. Ha trabajado en el Centro durante los últimos dos años como colaboradora externa y trabaja como consultora para otras agencias de Naciones Unidas (como ONU Mujeres y FAO). Tiene una maestría en Desarrollo Internacional y en Ciencias Políticas. Ha vivido en Chile, por lo que habla con fluidez español, inglés, italiano y un poco de francés.

    ASISTENTE DEL CURSO en Turín (Italia)

      Federica Bertolino 

    Federica cursó estudios de idiomas en Italia y Suiza. En mayo de 1992 se incorporó al Centro Internacional de Formación de la OIT. Tras trabajar en distintos programas de formación, en junio de 2001 pasó a formar parte del Programa de Normas y de Principios y Derechos Fundamentales en el Trabajo, donde se encarga de la coordinación y gestión de actividades de formación. Una de sus principales aficiones es la navegación, junto a su familia. Federica domina el inglés, el francés, el español y el italiano.

     


     

    ¡Bienvenidos al Curso Certificación de Facilitador@s de Auditorías Participativas de Género de la OIT!

    La siguiente nota informativa incluye INFORMACION LOGISTICA importante sobre el curso, el país y el contexto en el que estarán trabajando y viviendo durante la fase presencial del curso, que se desarrollará entre el 18 y el 22 de junio de 2018 en San José de Costa Rica.

    Esperamos que este curso de certificación sea una experiencia de formación enriquecedora y transformadora.

    • Para empezar

      Estimados/as colegas:

      ¡Bienvenidos y bienvenidas a la segunda edición del curso para la certificación de Facilitadores/as de Auditorías Participativas de Género de la OIT!

      La primera componente de este curso apunta a establecer las bases terminológicas y enfoques de género necesarios para realizar una Auditoría.

      Un objetivo igualmente importante es compartir y discutir abiertamente sobre los desafíos que se enfrentan en la incorporación de una perspectiva de género.  

      Finalmente, esperamos crear un ambiente seguro para que todos y todas podamos expresar nuestras ideas y dudas. Por esta razón, te invitamos a dejar un comentario para introducirte en el Foro, que se encuentra aquí abajo, así podremos conocernos y empezar esta aventura. 

       

      Las primeras actividades que te pedimos son dos autoevaluaciones:

      1. la "Autoevaluación sobre tu Estilo de Aprendizaje", un simple y rápido cuestionario necesario para descubrir tu manera de aprender;

      Autoevaluación sobre tu Estilo de Aprendizaje 

       

      2. el cuestionario de "Autoevaluación Preliminar". No te preocupes si lo encuentras difícil. Sirve para que puedas darte cuenta de los avances en tus conocimientos. Al final de la fase online de este curso, podrás volver a hacer este cuestionario y compararlo con el primero para ver la diferencia.

      Evaluación preliminar

      • Módulo 1: Visión general sobre APG

        En esta primera parte del curso apuntamos a abrir una discusión sobre los conceptos y enfoques de género, entender cómo han evolucionado en el tiempo y cómo las mujeres y las cuestiones de género han sido consideradas en el desarrollo y en las organizaciones. 

        Abajo puedes encontrar los materiales y actividades que deberías completar para acceder a las próximas etapas del curso. 

        El tiempo estimado necesario para el aprendizaje de este módulo es de 5 horas.

        Materiales para el aprendizaje

                                                                                      

        Actividades

                           

                                                                                                                       

        Testear tus conocimientos

        Otros recursos

          

                         

        Acceso al FORO

        • Módulo 2: Discriminación en el trabajo

           

          En este segundo módulo vamos a analizar el principio de no discriminación en el empleo y ocupación (formas, raíces, ámbitos, excepciones) y explorar el ámbito de aplicación de este principio en relación a posibles escenarios en el trabajo. Vamos a examinar las distintas formas de discriminación y sesgos que se pueden verificar en las organizaciones.

          ¡Completa el primer módulo antes de proceder con esta parte!

          El tiempo estimado como necesario para el aprendizaje de este módulo es de 5 horas.

           Materiales para el aprendizaje


                                                                                                                                             

          Actividades  

                                                                                                                                             

          Testear tus conocimientos

          Otros recursos

            

          Acceso al FORO

          • Módulo 3: Metodología de APG

             

            ¡Bienvenido al tercer módulo!

            En esta etapa empezaremos a analizar los elementos que constituyen una Auditoría de Género de la OIT. Observaremos dos aspectos: primero las cincos áreas claves para una Auditoría en una organización y en segundo lugar los componentes fundamentales de una Auditoría de Género.  Esta parte es muy importante porque te introducirá en la metodología para conducir una Auditoría efectiva, para luego profundizar  el tema en la fase presencial.

            El tiempo estimado para el aprendizaje es de 5 horas

            Materiales para el aprendizaje

                                                                              

            Actividades

                                                      

                                                                                                          

            Testear tus conocimientos

            Otros recursos

            Acceso al FORO

            • Módulo 4: Estudio de caso

              ¡Felicitaciones!

              Entramos en el 4° y último módulo de la fase preliminar a distancia del curso.

              A partir de ahora, el proceso de aprendizaje adoptará el enfoque de "formación en la acción". Es decir, formarás parte de un equipo, y juntos empezaremos a trabajar sobre un caso de estudio real que guiará todo el ejercicio de simulación y experimentación de una auditoría durante la certificación, también en la fase presencial.

              En este "juego" serás un/a Facilitador/a de una Auditoría Participativa de Género de la OIT y tendrás que facilitar un diagnóstico para el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA) de Costa Rica.

              Algunas veces trabajarás sol@, otras trabajarás en equipo, junto con Facilitadores/as elegidos/as entre tus colegas participantes.

              El objetivo de esta metodología es vivir una experiencia lo más cercana posible a la realidad, analizando documentos reales, entrevistando personal efectivo y realizando las tareas que hay que cumplir y viviendo las dinámicas que podrían surgir realmente durante la conducción de una Auditoría en la práctica.

              En esta carpeta encontrarás algunos documentos que te brindarán una primera idea sobre el INA. 

              ¡Esperamos que disfrutes del resto del curso!

               

              Caso de estudio 

                                                           

                                                                                                                                                                                                                                                    

               

              Acceso al FORO

              • FASE PRESENCIAL EN SAN JOSE'

                             

                                     Certificación de Facilitador@s de Auditorías Participativas de Género de la OIT

                 

                 

                Coordinadora:

                Claudia Callegari

                Facilitadoras y evaluadoras:

                L. Wirth, L. Martínez-Álvaro, C. Callegari

                 

                Fechas: 18-22 de junio de 2018

                Sede: INA - Instituto Nacional de Aprendizaje de Costa Rica

                Idioma del curso: Español

                Horario

                Lunes 18

                Martes 19

                Miércoles 20

                Jueves 21

                Viernes 22

                8:00

                a

                10:00

                Apertura oficial

                 

                Presentación de los participantes, objetivos y metodología de certificación

                C. Callegari

                 

                Formación y coordinación del equipo de facilitación

                C. Callegari

                 

                Matriz del Informe

                L. Wirth

                 

                Entrevistas individuales

                y grupos focales

                L. Martínez-Álvaro

                 

                Presentación del examen

                C. Callegari

                 

                 

                Consejos y habilidades

                para la Facilitación

                Ejercicios básicos y optativos

                L. Martínez-Álvaro

                 

                 

                Retroalimentación: autoevaluación de los talleres y resumen de los resultados

                Todas las facilitadoras

                PAUSA

                     10:00-10:30

                10:00-10:30

                10:00-10:30

                10:00-10:30

                10:00-10:30

                10:30

                a

                12:30

                Auditorías de Género:

                visión de conjunto

                Planificar una APG

                L. Martínez-Álvaro

                Métodos de pre-análisis según las dimensiones de la organización

                La revisión documental

                L. Martínez-Álvaro / C. Callegari

                 

                12:00-13:00

                Ejercicio de revisión documental

                10:30 a 11:30

                Preparación de las entrevistas

                10:30 a 11:00

                Presentación del examen

                C. Callegari

                La consolidación del género después de la Auditoría:

                elaboración del Informe Final

                L. Wirth

                11:30 a 15:00

                Entrevistas individuales

                Examen de simulación

                (3,5 horas)

                11:00 a 12:00

                Preparación de los equipos para la simulación del taller

                ALMUERZO

                12:30-13:30

                13:00-14:00

                12:30-13:30

                12:00-13:00

                12:00-12:30

                13:30

                a

                15:00

                Los 4 pilares

                metodológicos de las APG 

                 L. Wirth

                 14:00-14:30

                Presentación del examen

                C. Callegari

                 

                Entrevistas individuales

                Examen de simulación 

                 (continuación)

                13:00 -16:30

                Ejecución de los talleres

                Examen de simulación

                (3,5 horas)

                12:30 – 15:00

                Examen final

                (2,30 horas)

                PAUSA

                15:00-15:30

                 

                14:30 a 16:00

                Examen teórico

                Revisión documental

                (1,5 horas)

                 

                15:00-15:30

                15:00-15:30

                15:00-15:30

                15:30

                a

                16:30

                Áreas clave de la APG

                para la Igualdad de Género

                L. Martínez-Álvaro

                Retroalimentación: autoevaluación de las entrevistas y

                resumen de los resultados

                Todas las facilitadoras

                Ejecución de los talleres

                Examen de simulación

                (continuación)

                 

                15:30 a 16:30

                Evaluación final del curso

                 

                --°--

                Ceremonia de cierre

                 

                Breve pausa

                 

                16:00 a 16:30

                Resumen de los resultados

                Todas las facilitadoras

                 

                 

                Apuntes en el diario

                Apuntes en el diario

                Apuntes en el diario

                Apuntes en el diario